Oral B1

Cómo es la prueba oral

• Prueba 4: Expresión e interacción orales.
• Duración: 15 minutos.
• Preparación: 15 minutos de preparación previa para las tareas 1 y 2 (guía oficial).
• 4 tareas.
• Puntuación máxima: 25 puntos.
• Puede celebrarse otro día, inmediatamente anterior o posterior a la fecha oficial del examen.
• Duración de cada tarea según la guía: 1, entre 2 y 3 minutos; 2, entre 3 y 4; 3, entre 2 y 3; 4, entre 2 y 3.

Las 4 tareas

• Tarea 1. Realizar una presentación breve
• Tarea 2. Participar en una conversación
• Tarea 3. Describir una fotografía y participar en una conversación
• Tarea 4. Diálogo en situación simulada

Tarea 1: realizar una presentación breve

Un monólogo preparado sobre un tema o un titular, con preguntas que pautan tu respuesta. Eliges entre dos opciones. Dura entre 2 y 3 minutos.

Consejos

• Durante la preparación, escribe un esquema, no un texto entero.
• Responde a todas las preguntas de la lámina.
• Da tu opinión, cuenta una experiencia y habla de un deseo.

Frases útiles

• Voy a hablar de ___.
• En mi opinión, ___ porque ___.
• Una vez / Hace un tiempo ___.
• Me gustaría ___ en el futuro.
• Para terminar, ___.

Esquema: 1) presenta el tema; 2) opinión; 3) experiencia personal; 4) deseo o plan; 5) cierre.

Ejemplo de intervención (tema imaginario: aprender idiomas; más breve que el tiempo oficial)

Tarea 2: participar en una conversación

Conversas con el entrevistador sobre el tema de la tarea 1: te pregunta tu opinión o tu experiencia. Dura entre 3 y 4 minutos.

Consejos

• Responde con ejemplos, no solo con sí o no.
• Si no sabes una palabra, explícala con otras.
• Devuelve alguna pregunta.

Frases útiles

• Para mí, ___.
• Depende de ___.
• Por ejemplo, ___.
• No estoy del todo de acuerdo porque ___.
• ¿Y usted qué opina?

Ejemplo de diálogo (inventado)

Tarea 3: describir una fotografía y participar en una conversación

Presentas una imagen siguiendo unas pautas y luego conversas con el entrevistador. Hay dos opciones y eliges una; esta tarea no se prepara. Dura entre 2 y 3 minutos.

Consejos

• Ordena la descripción: primero lo general, luego los detalles.
• Usa creo que, parece que, seguramente para hacer hipótesis.
• Relaciona la foto con tu vida cuando te pregunten.

Frases útiles

• En la foto veo ___.
• En primer plano / al fondo ___.
• Parece que están ___.
• Seguramente ___.
• A mí me gustaría ___.

Esquema: 1) qué ves y dónde; 2) quién aparece y qué hace; 3) detalles del fondo; 4) cómo se sienten; 5) qué harías tú.

Ejemplo de intervención y conversación (fotografía imaginaria: una familia en un parque)

Tarea 4: diálogo en situación simulada

Simulas una situación cotidiana con el examinador a partir de la fotografía de la tarea 3, con tarjetas de rol (guía oficial). Puede ser cambiar o devolver algo, pedir un servicio, quejarse, concertar una cita, quedar con amigos… Dura entre 2 y 3 minutos.

Consejos

• Lee la tarjeta de rol con atención: dice qué quieres y qué sabes.
• Sé educado y claro: saludo, petición, respuesta, cierre.
• Si el examinador te pone un problema, propón una solución.

Frases útiles

• Perdone, quería preguntar si ___.
• ¿Podría ___?
• Me parece bien, pero prefiero ___.
• Lo siento, pero ___.
• Entonces, quedamos así.

Ejemplo de diálogo (inventado: devolver unas zapatillas)

Los ejemplos y los textos de entrada son inventados y originales; no son material oficial.

Fuentes oficiales: https://examenes.cervantes.es/es/dele/examenes/b1 · Guía del examen: https://examenes.cervantes.es/sites/default/files/guia_examen_dele_b1.pdf