Escrito B1
Cómo es la prueba escrita
- Prueba 3: Expresión e interacción escritas.
- Duración: 60 minutos.
- 2 tareas.
- Puntuación máxima: 25 puntos.
- Extensión total de los textos: entre 230 y 270 palabras (guía oficial).
Las 2 tareas
- Tarea 1. Interacción escrita
- Tarea 2. Expresión escrita
Tarea 1: responder a una carta, un mensaje o un correo
Lees un texto breve (nota, anuncio, carta o mensaje de correo, foro, red social o blog) y escribes un texto de respuesta, que puede incluir descripción o narración. Ámbitos personal y público. Extensión: entre 100 y 120 palabras.
Consejos
- Subraya en el texto de entrada todo lo que te preguntan y contesta a cada punto.
- Adapta el registro: tú con un amigo, usted en un contexto formal.
- Añade un detalle o un ejemplo a cada respuesta.
Frases útiles
- Gracias por tu mensaje. Me alegra mucho que ___.
- Te recomiendo que ___.
- Cuando ___, suelo ___.
- Ayer ___ y fue ___.
- Si quieres, podemos ___.
- Dime algo pronto. Un abrazo.
Esquema: 1) saludo y agradecimiento; 2) respuesta al primer punto; 3) respuesta al segundo punto con una pequeña anécdota; 4) petición o propuesta; 5) despedida.
Ejemplo (el mensaje recibido es inventado) · 113 palabras (intervalo oficial: 100-120)
[Saludo y primera respuesta (lugares y tiempo)] Hola, Sam: Qué alegría que vengas a Burgos. En octubre hace fresco por las mañanas, así que trae una chaqueta y un paraguas, porque a veces llueve. Te recomiendo visitar la catedral por la mañana y subir al castillo por la tarde: desde arriba se ve toda la ciudad. El año pasado fui con mi hermana y nos encantó.
[Segunda respuesta (comida típica)] También puedes dar un paseo por el río, que es muy tranquilo. Tienes que probar la morcilla y el queso fresco con membrillo, que son típicos de aquí.
[Propuesta y despedida] Si quieres, podemos cenar juntos el viernes y te enseño mis bares favoritos. Dime qué día llegas y te recojo en la estación. Un abrazo, Carlos.
Tarea 2: composición, redacción, entrada de diario o biografía
Escribes un texto que puede incluir descripción o narración, información y opinión personal. Se ofrecen dos opciones y eliges una. Extensión: entre 130 y 150 palabras.
Consejos
- Piensa tres ideas antes de escribir y ordénalas.
- Mezcla pasado (lo que pasó) y presente (lo que opinas).
- Reserva dos minutos para revisar tildes, concordancia y puntuación.
Frases útiles
- Voy a contar cómo fue ___.
- Al principio ___, pero después ___.
- Lo que más me sorprendió fue ___.
- En mi opinión, ___ porque ___.
- Aprendí que ___.
- Si pudiera, ___.
Esquema: 1) introducción (qué cuentas y cuándo); 2) desarrollo: dos o tres hechos en orden; 3) sentimientos y opinión; 4) cierre con una enseñanza o un deseo.
Ejemplo (tema: una experiencia que te marcó) · 135 palabras (intervalo oficial: 130-150)
[Introducción] Voy a contar mi primer día de trabajo en un colegio. Hace tres años empecé como profesora de inglés. Estaba muy nerviosa y me levanté a las cinco de la mañana para preparar la clase.
[Desarrollo] Al principio los niños no me escuchaban y pensé que iba a ser un desastre, pero después empecé una canción y todos se quedaron en silencio. Fue una sorpresa para mí. Lo que más me gustó fue ver sus caras sonrientes al final de la clase.
[Opinión y cierre] En mi opinión, la paciencia es lo más importante de este oficio, y también la imaginación. Aprendí que no hace falta ser perfecta, solo hay que ser cercana y tener ganas de enseñar. Todavía recuerdo ese día con mucho cariño y creo que fue el comienzo de una profesión que me hace muy feliz.
Los ejemplos y los textos de entrada son inventados y originales; no son material oficial.
Fuentes oficiales: https://examenes.cervantes.es/es/dele/examenes/b1 · Guía del examen: https://examenes.cervantes.es/sites/default/files/guia_examen_dele_b1.pdf
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